作为家长都希望自己的孩子聪明，将来不论是在学习还是各方面能力上，都有出色的表现。不过有很多家长都掉进了孩子的“聪明陷阱”。

  有的孩子小时候看起来挺机灵，学习成绩也不错，可是长大之后，不仅学习不如以前，工作之后也慢慢变得平庸。

  其实在生活中很多孩子都有这样的表现，小学是学霸，初中是中等，高中就变成倒数了，甚至在将来也没什么大出息。

  针对这一现象，我们大家可以从清华校长陈吉宁的表述中找到答案。他说：“有的孩子是假聪明”，他把学生分为两种类型，一种是A型学生，什么是A型学生呢？就是门门功课都考A等级，这样的学生虽然成绩好，但是在未来在工作中非常刻板，反而不可能会受到欣赏。

  另一种学生是X型学生，这样的学生学习成绩在中上等，虽然在成绩方面不如A型学生，但是他们敢于尝试新事物、敢于冒险，并且思维很灵光。

  而现在社会所需要其实往往不是A型学生，更偏向于X型学生。也能说这些A型人才更像是“假聪明”，不如X型同学更能适应社会。

  陈吉宁校长的看法，正迎合了日本松下集团招聘人才选择方向，他们在招聘人才时更多的是选择考核在70分左右的人才，他们都以为这样的年轻人更具有想象力和创造力，这是很多满分学生所不具备的，

  而且现实中很多A型学习好的孩子，大多都是被父母推着学习，而且父母把培养小孩子都聚集在学习上。在其他事情方面孩子的表现却不是很关心，这就导致A型孩子和X型孩子相比在思维、创新上的差距很大。

  不要过分关注孩子的学习成绩，别的方面的培养也很重要。否则孩子只会学习，生活中的其他事物一点都不了解，这样的孩子就真的培养成了“书呆子”。将来在工作中也只是适合规律性没有研发性质的工作。

  我们应该培养复合型孩子，比如多让孩子面对新事物，运动、发现新事物的培养，这样孩子才会真正地把所学的知识灵活运用。

  在孩子成长期间，家长要注意培养小孩子的好奇心，比如当孩子好奇“鱼需要睡觉吗？”父母可以带孩子去水族馆，亲自一探究竟。支持孩子的好奇，不要过分关注学习成绩，让孩子在多方面提高个人的综合素养，将来孩子在工作中也会有好的表现。

  培养孩子的好奇心，我建议家长给孩子选择一套《第一次遇见科学》，这套书共有12册，若孩子不懂得去探索，对外界事物不感兴趣，不妨陪孩子一起读这套书。

  书中通过96个科学主题，让孩子了解世界的奇妙现象，从飞檐走兽到植物矿石，再到天空海洋，让孩子欣赏大自然的同时，还能够培养小孩子的科学思维，将来更容易成为X型人才。

  不想孩子像一台学习的机器，家长要培养小孩子独立思考、开拓思维的能力。例如我们都知道太阳东升西落，但是不要直接告诉孩子这个答案，而是要让孩子思考为何会有这一现象，背后的科学依据又是什么？引领孩子思考，才能实现孩子学会的不单单是知识，而是知识的产生。

  培养孩子从多角度去思考问题，提升强大的逻辑思维能力，给家长分享一套适合孩子玩的思维游戏书，这套《4-6岁儿童全脑开发逻辑思维游戏》是很多妈妈的选择。

  这套书共有8册，适合4-6岁宝宝使用。书中有八大主题逻辑思维游戏，逻辑表达、想象创造、结构化思维、综合协调力等。

  书中还绘本了儿童画喜欢的图片，让孩子在做这些游戏时，不会感到枯燥，而且题型丰富多样，还简单易做，让学习更有效果。

  书中包含了儿童学前知识，可当作孩子的入学基本练习。这套培养逻辑思维的儿童游戏书，家长别错过。